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自然風景區(qū)與其他景區(qū)一樣應(yīng)遵循以下原則：
1、布局合理：標志牌設(shè)置在哪里，應(yīng)設(shè)置多少，要建立在旅游活動的基礎(chǔ)上，如果標識標牌少了，游客可以在景區(qū)內(nèi)蒙圈。
2、尺寸合適：同一類型的標志應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場實際情況進行調(diào)整。以游客的的視覺效果和不影響旅游活動的原則。
3、清潔干預(yù)：標識不能對景觀環(huán)境進行干擾，不能影響拍照;隨著時間的推移，景區(qū)的植物生產(chǎn)可能會遮掩標識標牌;這兩項干擾，都需要前瞻性地排除。
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標識牌的設(shè)計制作必須要注意哪幾點？
一、美觀度。標識牌的目的是為了更好的向人們利用視覺效果來傳遞信息，所以在進行設(shè)計的時候，需要有一定的視覺沖擊。設(shè)計師在選擇材料的時候也要盡可能的選擇能夠代表標識牌要表現(xiàn)的理念，一般可以根據(jù)現(xiàn)代化的風格來選擇合適自然的材料。
二、落地性。在設(shè)計的時候，要讓這個標識牌能夠制作并且安裝，如果難以安裝的話，那么再好的設(shè)計也只能是紙上談兵。所以在設(shè)計的時候一定要讓這個標識備合理性。
三、使用壽命。一個標識牌制作出來是需要放置一定的時間的，就比如樓頂打字標識牌設(shè)計，就需要用能夠長時間穩(wěn)定的材料。如果只是室內(nèi)展會偶爾使用，那么設(shè)計的時候可以采用一些普通廉價的材料。對標識牌的材料設(shè)計師需根據(jù)甲方的實際需求和預(yù)算來選材。
四、服務(wù)和維護成本。這個部分就需要根據(jù)不同企業(yè)的需求來分類了，如果說在設(shè)計的時候造成設(shè)計和選料不當導(dǎo)致標識牌后期的維護成本過高，那么就是得不償失了。
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學校標識牌設(shè)計要注意什么：
一：學校標識要求美感：學校標識管理系統(tǒng)的設(shè)計應(yīng)根據(jù)審美習慣，不同文化需求層次的學校標識應(yīng)突出重點，學校標識的信息技術(shù)研究設(shè)計應(yīng)體現(xiàn)美感、親和力，能吸引更多學生的興趣。首先要依據(jù)學校整體規(guī)劃做好功能分區(qū)區(qū)分，選用分級檢索、圖文并茂的有機融合和實效美觀的立體式造型設(shè)計做好標志標識導(dǎo)向性設(shè)計，以求達到指示清楚、形象化、連續(xù)性的應(yīng)用效果和一致、融合、人性化的藝術(shù)表現(xiàn)手法。
二：體現(xiàn)學校文化形象：校園內(nèi)文化導(dǎo)視設(shè)計是應(yīng)用歷史文化資源和創(chuàng)新環(huán)境空間的基礎(chǔ)上創(chuàng)建獨具特色的文化場所，要充分的考慮到學校環(huán)境的公共空間藝術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施的參與性、藝術(shù)性及其功能性；確立合理性規(guī)范的標志標識導(dǎo)向性系統(tǒng)。
學校標識設(shè)計應(yīng)以外觀精美。作為現(xiàn)代學校標識設(shè)計是不可或缺的一部分。它是營造學校文化新形象的內(nèi)容。形狀和顏色標識應(yīng)體現(xiàn)學校的身份和整個校園，校園建筑統(tǒng)一的整體形象，打造具有地方文化特色的導(dǎo)向系統(tǒng)。標志設(shè)計不僅可以展現(xiàn)學校的校園文化，還可以促進校風和校園氛圍。
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